Consultorio psicopedagógico Online
Orientación y asesoramiento psicopedagógico
Lic. Patricia M. Cimino
A veces se piensa que la psicopedagogía sólo acompaña en temas de aprendizaje escolar.
Pero también tiene un rol clave en la prevención y abordaje de las situaciones complejas de la vida.
Una psicopedagoga puede intervenir cuando un niño, niña o adolescente muestra cambios bruscos en el rendimiento escolar o en el aprendizaje, en el comportamiento o también en sus vínculos; cuando hay dificultades para concentrarse, retraimiento, irritabilidad o desconfianza, o cuando se sospecha que atraviesa situaciones de maltrato, abuso o violencia familiar.
Desde este campo, trabajo en la detección temprana, la orientación a las familias y a las instituciones educativas, promoviendo entornos seguros y respetuosos.
Consultar a tiempo permite prevenir daños mayores, restituir derechos y acompañar los procesos de reparación desde una mirada educativa, clínica y humana.
Yo trabajo en estos abordajes, puedes realizar tu consulta cuando lo desees.
¿En qué temas puedo asesorarte?
Dificultades de aprendizaje escolar
Suelen ser problemas que algunos chicos y chicas tienen para aprender en la escuela, aunque sean inteligentes y quieran estudiar. No es porque sean vagos o no les guste, sino porque su cerebro aprende de manera diferente. A veces, hay que ayudarlos y ayudarlas a descubrir su forma de aprender, su estilo de aprendizaje. No siempre se trata de una limitación o una discapacidad, pero, si este fuera el caso, conocer el diagnóstico, ayuda a pensar nuevas formas de enseñarles para que aprendan a su ritmo y según sus necesidades educativas.
Problemas o alteraciones en la conducta.
Los problemas de conducta son actitudes o comportamientos que se repiten de manera inadecuada y que interfieren en la convivencia, el aprendizaje y las normas sociales y escolares.
Podemos ver: desobediencia, agresividad, falta de respeto a las reglas o dificultades para controlar las emociones, afectando tanto al propio estudiante como a quienes lo rodean.
Cuando hay dificultades para regular las conductas, debemos conocer en profundidad si siempre pasó esto, si empeoró o si comenzó de manera repentina. Por eso, antes de pensar en un tratamiento, hay que evaluar el entorno y posibles vivencias anteriores o actuales que puedan influir.
Discapacidad
En el ámbito educativo, la discapacidad se entiende como una condición que puede generar dificultades en el aprendizaje o en la participación escolar, debido a limitaciones físicas, cognitivas, sensoriales o emocionales, pero que aparecen en la interacción con el entorno. Estas barreras pueden superarse o reducirse con apoyos, adaptaciones y estrategias pedagógicas que favorezcan la inclusión y el desarrollo integral del estudiante. Que los niños o las niñas se encuentren en situación de discapacidad, no significa que no puedan interactuar en ambientes comunes como escuelas, clubes, espacios sociales y todos los lugares que deseen transitar, porque es un derecho para ellos y ellas, y existen normativas que garantizan su participación comunitaria.
Alfabetización
Las dificultades para alcanzar una alfabetización plena, pueden surgir por distintos motivos.
Son dificultades que presentan algunos/as estudiantes para aprender a leer y escribir de manera adecuada.
También pueden tener dificultades
en la comprensión de lo que leen o en la interpretación de textos y mensajes, alteraciones en la fluidez lectora, la escritura o la ortografía, y suelen requerir apoyos específicos y estrategias pedagógicas para favorecer el proceso de aprendizaje. Diagnósticos como la dislexia, disortografía, disfasia, disartria, hipoacusia, dislalias, etc., pueden obstaculizar el aprendizaje de las habilidades de escuchar, hablar, leer y escribir. Lo importante es conocer las causas para pensar y decidir qué se debe hacer.
Tal vez, puedas necesitar orientación en temas complejos, como:
La violencia familiar es cualquier acto de abuso, maltrato o agresión física, emocional, sexual o económica que ocurre dentro del hogar o entre miembros de una familia, afectando la seguridad, el bienestar y el desarrollo de sus integrantes. Cuando hay violencia dentro del seno familiar, los más afectados son las niños, las niñas y los/as adolescentes, ya que no están en condiciones de defenderse y requieren de la intervención de adultos/as responsables que garanticen la convivencia sana. De lo contrario, los organismos de protección deben actuar (Juzgados, Fiscalías, Asesoría de Incapaces, Servicios Locales y Zonales etc.), tomando medidas de protección que los y las mantengan seguros/as.
La violencia de género es cualquier acto de abuso, maltrato o discriminación dirigido hacia una persona por su género, generalmente hacia mujeres o disidencias, que puede ser físico, psicológico, sexual, económico, habitacional, laboral o social, y que busca controlar, humillar o someter a la víctima.
Hablamos de violencia de género cuando se hace uso de la fuerza de poder, ya sea por la diferencia en la capacidad física de defensa, la economía, cuestiones habitacionales, laborales, vulneración de derechos de los hijos e hijas, entre otras, ya que el agresor está en superioridad de condiciones respecto de la víctima. Muchas mujeres no logran salir de estas relaciones desiguales debido a la falta de información, red de contención o recursos.
La violencia digital es el uso de medios electrónicos o plataformas digitales para acosar, amenazar, humillar, manipular o controlar a una persona, afectando su seguridad, privacidad y bienestar emocional.
Las violencias digitales asumen diferentes conceptos como grooming que es la violencia ejercida por una persona mayor de edad contra un o una menor con fines sexuales, haya o no contacto físico. El ciberbullying es otro tipo de violencia ejercida generalmente por pares o compañeros/as de escuela, quienes hostigan, amenazan e intimidan a la víctima a través de medios digitales.
Existe muchas formas de violencias en entornos digitales, por lo que es fundamental informarse y comprender las formas de evitar la exposición y posibles delitos, especialmente contra niños, niñas y adolescentes.
La violencia escolar y el bullying son formas de violencias que ocurren dentro del ámbito educativo. El bullying es cualquier forma de agresión física, verbal, psicológica o social que ocurre dentro del ámbito educativo, afectando a estudiantes.
Hablamos de violencia escolar cuando involucra personal docente o no docente, y también familias o integrantes de la comunidad que participen de actividades en la escuela, generando dificultad en la convivencia, el aprendizaje y el desarrollo integral.
Actualmente existen diversos conflictos que exceden las situaciones cotidianas que pueden surgir en la convivencia escolar. Establecer una comunicación fluida y adecuada entre escuela y familias es fundamental para que la violencia no se haga presente en las relaciones vinculares entre los actores institucionales.
Modalidades de violencia.
Las modalidades de violencias son muchas y se clasifican según el entorno en que surjan. Estas pueden ser: doméstica, política, laboral, patrimonial, digital, institucional.
PUEDES CONSULTAR SI NECESITAS MÁS INFORMACIÓN.
ESTOS SON LOS TIPOS DE VIOLENCIAS POR LAS QUE MÁS CONSULTAS RECIBO.
En el caso de la ESI, conocer sus aportes, nos ayudan a prevenir, evitar o saber cómo abordar violencias en diferentes ámbitos o entornos.
Bullying
El bullying es lo que sucede cuando una o varias personas maltratan, molestan, humillan, extorsionan o amenazan de forma repetida a otra en la escuela. No es una simple pelea: hay intención de hacer daño y un desequilibrio de poder que deja a la víctima en desventaja. Se diferencia del ciberbullying porque se da de manera presencial y directa dentro de la escuela o en sus cercanías.
Grooming
El grooming es un proceso de acercamiento y manipulación en línea, en el que un adulto establece contacto con un menor a través de internet o redes sociales, ganándose su confianza mediante engaños, halagos o regalos, con el objetivo de abusar sexualmente, explotar o manipular al niño, niña o adolescente. Este comportamiento pone en grave riesgo la seguridad, la integridad emocional y el desarrollo saludable del/la menor.
Maltrato Infantil
El maltrato infantil se refiere a cualquier acción violenta u omisión (de actuar ante la violencia) por parte de adultos o personas responsables que cause daño físico, emocional, psicológico o sexual a un niño o una niña. Incluye abuso físico, emocional o sexual, negligencia en el cuidado, explotación y cualquier forma de violencia que afecte su salud, seguridad, desarrollo y bienestar integral. Este tipo de maltrato puede tener consecuencias duraderas en su autoestima, aprendizaje y relaciones sociales.
El abuso sexual contra infancias y adolescencias, es la forma más grave de maltrato y constituye un delito penal.
E.S.I
La Educación Sexual Integral (ESI) es un enfoque educativo enmarcado en una perspectiva de derechos, que brinda a niños, niñas, adolescentes y jóvenes información, herramientas y valores para conocer su cuerpo, comprender la sexualidad de manera responsable, promover la igualdad de género, prevenir abusos y tomar decisiones saludables sobre su vida afectiva y sexual. Se basa en el respeto, los derechos humanos y la diversidad.
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